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【计划】2018年XX局党组理论学习中心组学习计划(会员分享)

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2018XX党组理论学习中心组学习计划


按照省委委宣传部《关于印发〈2018年各级党委(党组)理论学习中心组学习安排〉的通知》要求,结合我局实际,现对党组理论学习中心组学习计划安排如下:

一、基本要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以政治学习为根本,把深入学习党的十九大精神作为首要政治任务,切实增强“四个意识”、坚定“四个信念”,坚持围绕中心、服务大局、坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学,开展“大学习大调研”,着力推进中心组学习制度化规范化,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,创新理论学习形式,以“理论大讲堂”为载体,以专题学习讨论为重点,围绕XX“深化改革、转型发展”大讨论,不断提高领导班子和领导干部推动XX产业发展的理论水平和执政能力。

二、主要内容

(一)结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,按照学懂、弄通、做实的要求,推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往实里走、往心里走,增强维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导的自觉性和坚定性。

推荐学习书目如下:

1.《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷)(外文出版社)

2.《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》

3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

4.《习近平新时代中国特色社会主义经济思想》

5.《习近平新闻思想学习培训讲义》

6.《习近平的七年知青岁月》(中共中央党校出版社)

7.习近平总书记最新发表的系列重要讲话

8.《党的十九大报告辅导读本》(人民出版社)

9.《新时代面对面》(学习出版社)

10.《学习活页文选》(《党建》杂志社)

11.《不忘初心继续前进》(人民出版社 学习出版社)

12.《大国外交》(人民出版社 新华出版社)

13.《巡视利剑》(人民出版社 解放军出版社)

(二)系统学习马克思主义理论,掌握科学的世界观、方法论,不断深化对马克思主义真理性、时代性的认识,不断提高用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力。

推荐学习资料如下:

1.《共产党宣言》(人民出版社)

2.《<资本论>简说》(中国财政经济出版社)

3.《马克思主义十五讲》(人民出版社)

4.《马克思主义哲学十讲》(学习出版社)

5.《21世纪资本论》(中信出版社)

6.《实践论》《矛盾论》

7.《中国共产党的九十年》(中共党史出版社、党建读物出版社)

8.《理论自信:做坚定的马克思主义信仰者》(吉林人民出版社)

9.《王蒙谈文化自信》(人民出版社)

(三)认真学习党的路线方针政策、国家法律法规、党史国史世界史,深入了解世情国情。有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种新知识,不断提高知识化、专业化水平。

推荐学习资料如下:

1.《中国共产党章程(修正案)》

2.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

3.《中国共产党党内监督条例》

4.《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办发﹝20179号)

5.《中华人民共和国史稿简明读本》(学习出版社)

6.《世界社会主义五百年》(党建读物出版社)

7.《新科技知识干部读本》(科学普及出版社)

8.《中华优秀传统文化》(学习出版社)

9.《全国干部学习培训教材》(人民出版社)

10.《大数据时代》(浙江人民出版社)

11.《总体国家安全观干部读本》(人民出版社)

12.《“互联网+”干部读本》(国家行政学院出版社)

13.《宪法》《公务员法》《行政法》《行政许可法》《行政诉讼法》《行政处罚法》《安生生产法》

三、学习要求

(一)健全组织机构。局党组书记、局长XX同志为党组理论学习中心组学习组长,全面负责党组中心组理论学习;局党组成员、副局长赵银祥同志为副组长,主要协助党组书记抓好党组中心组理论学习;其他党组成员、机关各处室、中心、批发交易市场党政主要负责人为成员,机关党委专职副书记为中心组学习秘书,负责学习组织考勤和报告学习情况,形成组长负总责,副组长具体抓,机关党委牵头,办公室、人事与老干部处协调配合齐抓共管的工作机制。

(二)规范学习制度。进一步完善学习考勤、集体研讨、个人自学、专题调研、带头讲学、巡听旁听督学述学述评、通报考核和成果转化等各项制度,进一步推进党组中心组理论学习制度化、规范化,确保各项学习任务落到实处。中心组成员全年参加学习不少于10次,到基层联系点宣讲辅导不少于1次、撰写理论文章和调研报告2篇以上。

(三)创新学习形式。将集体学习研讨作为学习的主要形式,把重点发言与集体研讨、专题学习与系统学习、理论学习与专题调研结合起来,制定学习计划,设计学习主题。坚持以中心组成员自身学、自身讲为主,用好“理论大讲堂”、党建微信平台、网络交流互动等载体,采取集体学习(扩大)会、交流研讨会、主题报告会、党组书记亲自讲、班子成员到分管单位和联系点讲、邀请专家讲等形式,开展全员式、互动式、共享式、联学式学习。充分利用干部网络学习平台,拓宽学习渠道,提升学习效果。

(四)严格督查考核。局里将对直属单位党组(党委)中心组、支部学习情况进行督查通报,并将督查情况作为年终党建工作考核的主要依据。各直属单位党组(党委)要落实专人负责,及时将每次学习情况报送机关党委。对学习开展不力、出现错误倾向、产生恶劣影响的,要按照有关规定进行问责。